E’ altrettanto vero come dicevamo prima che è importante saper leggere ed interpretare lo stato d’ animo e la collaboratività dell’ allievo. Il piccolo Charlie nel video precedente non aveva molta voglia di raspare e non abbiamo voluto insistere per i motivi che abbiamo spiegato, ma nel contempo abbiamo avuto il sesto senso che al prossimo tentativo avrebbe raspato, per cui gli abbiamo dato fiducia ed eravamo quasi certi che se la sarebbe meritata tutta. Bravissimo il nostro amico! Buona visione!
Scuola Majella